Bu projede, Hacettepe Üniversitesi’nin öğretim süreçlerinin COVID-19 salgını döneminde yaşadığı dönüşümün hikayesine odaklanıldı. Bu dönem, öğrenci not düzeyleri ve Öğretim Yönetim Sistemi faaliyetleri olmak üzere iki temel açıdan veri analitiği ve veri görselleştirme gibi araçlar kullanılarak incelendi. Proje kapsamında üç adet rapor üretildi.